Kokeilukontti TEKLAssa kokeiltiin, kehitettiin ja onnistuttiin yhdessä
Maailmanlaajuisesti uniikki liikkuva oppimisympäristö auttoi EdTech-yrityksiä menestymään, tutustutti opettajia uusiin oppimisteknologioihin ja innosti lapset oppimaan uusia asioita ainutlaatuisessa ympäristössä. Matka ideasta todeksi vaati yhteistyötä ja sinnikkyyttä.
Ennennäkemätön konsepti alkoi ajatuksesta: isän ja lapsen ideoimasta teknologiakonttiratkaisusta kasvoi liikkuva kokeilualusta helsinkiläisille päiväkodeille ja kouluille. Kun puolen vuoden intensiivinen kehittäminen kontin rakentamiseksi, toimintamallin kehittämiseksi ja koulujen pihoille sijoitettavaksi oli takanapäin, Kokeilukontti TEKLA pääsi vihdoin liikenteeseen. Helsingin kaupungin kehittämä liikkuva oppimisympäristö aloitti toimintansa helmikuussa 2024 ja jatkoi menestyksekästä taivaltaan kesään 2025 asti. Eikä TEKLAn tarina vielä pääty tähän: jatkamme uusien oppimisteknologioiden yhteiskehittämistä saamiemme oppien pohjalta, edistämme jatkossakin alan yritysten liiketoimintamahdollisuuksia sekä edelleen madallamme oppijoiden ja opettajien kynnystä kokeilla ja käyttää moderneja teknologioita oppimisessa ja opettamisessa.
Kokeilukontti TEKLAn toimintaperiaate
Liikkuva oppimisympäristö: Kokeilukontti TEKLA kiersi Helsingin kouluja ja päiväkoteja ja parkkeerasi yhteen paikkaan muutamiksi viikoiksi kerrallaan.
Uutta oppimisteknologiaa: Yritysten EdTech-innovaatiot tuotiin opettajien ja oppijoiden luokse.
Innostavia työpajoja: Ohjatuissa työpajoissa oli mukana yritysten edustaja, opettaja, oppijoita sekä Kokeilukontti TEKLAn kontti-isäntä ja niissä opeteltiin uusia taitoja, kuten ohjelmointia.
Monipuolinen kokeilualusta: Yritykset pääsivät testaamaan ja yhteiskehittämään oppimisteknologioita suurten oppilasmäärien kanssa nopealla tahdilla. Konsepti tarjosi mahdollisuuden tehokkaaseen käyttäjälähtöiseen tuotekehitykseen.
Välinelainaamo: Helsingin Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala tarjosi käytettäväksi erilaisia oppimisteknologioita, joita opettajat pystyivät lainaamaan myös luokkiinsa käytettäviksi.
Liikkuva kokeilukontti: ideasta totta yhteistyöllä ja sinnikkyydellä
– Selvitettäviä asioita oli roima kasa, muistelee TEKLAn toteuttaneen JAVIST-hankkeen projektipäällikkö Marjo Kenttälä.
– Logistiikka edellytti tarpeeksi pihatilaa ja turvallista kulkua, sähkönsaanti voimavirtaa läheltä ja paloturvallisuus taas etäisyyksiä muista rakennuksista. Kontin pysyminen yhdessä kohteessa viikkoja vaati mahdolliseen ilkivaltaan varautumista, sen liikuttelu taas tiettyjä painorajoituksia ja kalusteiden kiinnityksiä, kertoo Kenttälä ja jatkaa:
– Mutta kehitystyö oli mielenkiintoista ja antoisaa! Konttia on tehty toimialarajat ylittävässä yhteistyössä. Toiminta ei olisi ollut mahdollista ilman läheistä ja toimivaa yhteistyötä kasvatuksen ja koulutuksen toimialan kanssa, jonka kehittämispalvelut, ICT-yksikkö ja Stadin AO:n logistiikka-ala olivat tiiviisti mukana Kokeilukontin toteuttamisessa. Myös kaupunkiympäristön sekä kulttuuri- ja vapaa-ajan toimialat ovat olleet tukenamme.
Kaikkien kehuma Kokeilukontti
– Yritykset ottivat kokeiluista kaiken irti. On todella valaisevaa tarkkailla, miten lapset käyttävät uusia innovaatioita varsinkin, jos lapsi keksii käyttää sitä aivan eri tavalla, kuin oli suunniteltu. TEKLAssa todella näkee, toimiiko se oma ratkaisu, ja yritykset ovat työpajoissa oppineet oikeasti ymmärtämään loppukäyttäjiä. Kouluihin ja muihin oppimisympäristöihin on yleensä vaikeaa päästä omin avuin testaamaan tuotteita, mutta TEKLA teki sen helpoksi, pohtii ”kontti-isäntänä” toiminut projektiasiantuntija Severi Tonttila.
Yrityksiltä sateli kehuja
”Kokeilukontissa pääsee ketterästi testaamaan uusia innovaatioita isossa mittakaavassa loppukäyttäjien kanssa. Testaamisen testaaminen on tuonut eniten oivalluksia – sitä ei muualla ole juurikaan mahdollista tehdä. Parasta on nähdä, miten oppilaat irtautuvat arjesta ja osallistuvat erityisen keskittyneesti ja innostuneesti.”
– Miika Anundi, Loru Games
”Kokeilukontti on uudenlainen ja innostava ympäristö, jossa lapset antoivat meille jakamattoman huomion ja heidän reaktionsa ratkaisuumme olivat aitoja. Saimme monia luovia ja konkreettisia ehdotuksia tuotekehitystämme varten. TEKLA on mahtava! Se on kuin oikotie aitoon testausympäristöön sekä tuotekehitykseen, erittäin tehokas ja hyvin järjestetty. Joka kerta, kun astun ulos kokeilukontista, olen saanut vastaukset kysymyksiini.”
– Jesse Mwangi, Ujuzi
”TEKLAssa pääsimme sekä vahvistamaan hypoteesejamme että löytämään uusia näkökulmia. Löysimme odottamattomiakin tuloksia! Myös teknisesti tästä oli iso apu. Työpajojen lopussa lasten kasvoilla näkyvät iloiset ja ihmettelevät ilmeet painuivat mieleen. Kokeilut ovat meille loistava referenssi tulevaa varten.”
– Jussi Koivisto, Win or Learn
– Opetuksen innovaatioiden kehittämisessä validointi on juuri nyt avainsana niin Suomessa kuin maailmallakin. Tutkimusperustaiset ratkaisut ovat markkinoilla kysytyimpiä. Kokeilukontti Tekla on loistava esimerkki siitä, miten yritysten ratkaisujen toimivuutta voidaan tehokkaasti validoida loppukäyttäjien kanssa testaamalla ja yhteiskehittämällä, summaa Kenttälä.
Kokeilukontti TEKLA on herättänyt kiinnostusta ja ihailua myös kansainvälisissä tapahtumissa ja keskusteluissa.
– Kokeilualustat ovat usein yhteen paikkaan sidottuja, jolloin oppijoiden ja opettajien pääsy uusien innovaatioiden pariin ei jakaannu tasaisesti. Liikkuva kokeilualusta ratkaisee tämän haasteen tehokkaasti. Se tuo kokeilualustatoiminnan hyödyt ja sen tarjoamat uudet mahdollisuudet suoraan oppijoille, missä tahansa he ovatkin, kehuu Natalia Kucirkova, professori ja The International Centre for EdTech Impact Norwayn johtaja.
Muistoja matkan varrelta
TEKLAn mukana kulki kontti-isäntä Severi Tonttila, joka vastasi TEKLAn arjesta ja sen toimivuudesta. Taustaltaan luokanopettaja ja apulaisrehtori Tonttila muistelee, millaisia erikoisia haasteita ja onnistumisia täysin uudenlaisessa Kokeilukontissa tuli kohdattua.
Pistorasioita metsästämässä: ”Olennaisena osana vierailukohteiden valinnassa oli sähkön saanti. Kontti tarvitsee toimiakseen kolmivaihevirtaa, jota on hyvin haastava löytää kouluilta. Olen vieraillut kymmenillä kouluilla ja kiertänyt koulujen pihoja etsimässä sopivia pistorasioita, ja minusta on tullut taitavaa löytämään niitä sellaisistakin paikoista, joista koulun henkilökunnalla ei ole ollut mitään tietoa.”
Yllättäviä tilanteita: ”Kontin ensimmäisinä toimintakuukausina se oli sijoitettu koulun pihalle lumikasojen viereen. Kevätauringon lämmittäessä lumikasat alkoivat sulaa, ja yhtenä aamuna kontti oli kuin saari veden keskellä. Kävi ilmi myös, että kontti oli kaivonkannen päällä ja tukkeutunutta kaivonkantta ei päässyt ronkkimaan. Asiasta selvittiin kuitenkin muutamalla kuormalavalla, jotka aseteltiin sillaksi kontin oven eteen.”
Positiivista palautetta: ”Palaute TEKLAsta on ollut poikkeuksellisen hyvää niin yrityksiltä kuin kouluiltakin. On hienoa tarjota palvelua, joka koetaan aidosti hyödylliseksi. On myös hauska ajatella, että olen opettanut ohjelmoinnin perusteita suurelle määrälle helsinkiläisiä nuoria.”
Lue lisää blogista!
TEKLAn elämä jatkuu: Kokeilukontista toimintamalliksi
Kokeilukontti TEKLAN matka on ollut pilotti, josta voimme olla aidosti ylpeitä. Liikkuva kokeilualusta on tehokas ja nopea tapa osallistaa käyttäjät tuotekehitykseen, ja samalla olemme voineet tarjota koulujen pihoille jännittävän ja elämyksellisen oppimisympäristön.
Poimimme pilotin parhaat hedelmät kokeilualustamme toiminnan kehittämiseen: EAC-mallimme täydentyy uudella tavalla tehdä kokeiluyhteistyötä koulujen kanssa ketterästi, nopeasti ja tehokkaasti. Tavoitteena on jatkaa TEKLA-toimintaa ilman konttia.
Kokeilukontti oli osa Jakamisella viisautta – yhteiskäyttöiset innovaatio- ja oppimisympäristöt(JAVIST) -hanketta, joka tarjoaa yrityksille entistä tehokkaamman mahdollisuuden tuotteidensa ja palvelujensa testaamiseen ja kehittämiseen yhdessä loppukäyttäjien kanssa. Hanke on Euroopan Unionin osarahoittama.
Kokeilukontti TEKLA
Helsingin kaupunki kehitti liikkuvan oppimisympäristön.
Haluatko perustaa liikkuvan oppimisympäristön? Näin onnistut!
- Monialainen projektitiimi – Kokoa asiantuntijat sähköasioista logistiikkaan, pedagogiikasta hankintoihin. Yhdessä olette vahvempia!
- Selkeä toimintamalli – Hyvä suunnittelu tekee arjesta sujuvaa. Miten kontti liikkuu, kuka vastaa mistäkin?
- Mielenkiintoiset sisällöt – Herätä uteliaisuus ja innostus!
- Joustava asenne – Yllätyksiin kannattaa varautua, ja niistä selviää ratkaisukeskeisellä asenteella.
- Soveltuvat vierailukohteet – Vierailukohteita valitessa tulee ottaa huomioon sähköasiat, kulkureitit, hätäpoistumistiet ja turvaetäisyydet.
- Koulujen sitouttaminen – Kun rehtorit, opettajat ja oppilaat innostuvat, toiminta kantaa pidemmälle!
- Toimivat välineet – Hyvät laitteet ja materiaalit takaavat sujuvan työskentelyn.
- Ongelmanratkaisukyky – Luovuus ja ketteryys ovat avain onnistumiseen!
Kuvat: Vesa Laitinen/JAVIST
