Tarjoa XR-ratkaisua ehjänä purkamisen opettamisen innovaatiohaasteeseen!
Immersiivisen oppimisen ekosysteemi IMMO -hanke kutsuu yrityksiä yhteiskehittämään XR-oppimisratkaisuja ehjänä purkamisen osaamisen kehittämiseksi ammatillisessa koulutuksessa.
Tule yhteiskehittämään kanssamme
Immersiivisen oppimisen ekosysteemi IMMO -hanke kutsuu yrityksiä yhteiskehittämään uudenlaisia XR-ratkaisuja rakentamisen kiertotalouden ja erityisesti ehjänä purkamisen oppimiseen. Oppimisympäristö kehitetään immersiiviseen huoneeseen, jossa on interaktiiviset seinät.
Tavoitteena on kehittää ammattioppilaitoksille immersiivinen oppimisympäristö, jossa opiskelijat voivat harjoitella työvaiheita, tarkastella rakenteita ja materiaaleja sekä ymmärtää päätöksenteon vaikutuksia turvallisessa ja osallistavassa ympäristössä. Ratkaisuja kehitetään yhdessä tarjoajan, Helsingin kaupungin, rakentamisen kiertotalouden asiantuntijoiden, opettajien ja opiskelijoiden kanssa lukuvuoden 2026–2027 aikana.
Tarjoajilta ei edellytetä valmista sisältöratkaisua tai aiempaa osaamista ehjänä purkamisesta. Sisällöt, oppimistavoitteet ja käyttötapaukset tarkentuvat yhteiskehittämisprosessin aikana.
Millaisia ratkaisuja haemme?
Haemme XR-ratkaisuja, jotka hyödyntävät immersiivisen oppimisympäristön mahdollisuuksia uudella tavalla ja tukevat rakentamisen kiertotalouden oppimista.
Erityisesti kiinnostavat ratkaisut, jotka mahdollistavat:
- aktiivisen ja mukaansatempaavan oppimiskokemuksen
- pelillisten elementtien hyödyntämisen
- materiaalien, rakenteiden ja purkuprosessin havainnollistamisen
- työvaiheiden, riskien ja päätöksenteon seurausten tarkastelun
- ryhmäoppimisen ja vuorovaikutuksen
- opettajan aktiivisen roolin oppimiskokemuksen ohjaamisessa
- innovatiiviset pedagogiset tai teknologiset lähestymistavat
Tarjousvaiheessa riittää alustava kuvaus ratkaisun ideasta, toiminnallisuuksista ja käyttäjäkokemuksesta. Ratkaisua voi havainnollistaa esimerkein ja esimerkiksi kuvakäsikirjoituksilla, mockupeilla, tilakaavioilla tai demoilla.
Mitä käyttäjät toivovat oppimisympäristöltä?
IMMO-hankkeen ensimmäinen yhteiskehittämistyöpaja järjestettiin toukokuussa 2026. Työpajassa kohtasivat XR-teknologian asiantuntijat, rakentamisen kiertotalouden asiantuntijat sekä ammattioppilaitosten rakennusalan opettajat.
Oppimiskokemuksen immersiivisessä huoneessa tulee olla ehdottomasti pelillinen!
Osallistujat korostivat erityisesti kokemuksen alkuvaihetta. Opiskelijan kiinnostus tulisi herättää nopeasti, ensimmäisten 60–90 sekunnin aikana. Kokemuksessa tulisi olla vahva koukku, joka saa opiskelijan haluamaan jatkaa eteenpäin. Oppimiskokonaisuuden suunniteltu kesto on noin 20-30 minuuttia.
Pelillisyyden nähtiin olevan keskeinen keino ylläpitää motivaatiota ja sitouttaa opiskelijoita oppimiseen. Oppimiskokemuksen tulisi sisältää valintoja, ongelmanratkaisua ja päätöksentekoa, joiden seuraukset näkyvät käyttäjälle.
Tärkeäksi teemaksi nousi myös toistettavuus. Kun opiskelija palaa kokemuksen pariin uudelleen, oppimispolun tulisi tarjota uusia tilanteita, vaihtoehtoisia etenemisreittejä tai erilaisia päätöksentekotilanteita. Näin jokainen käyttökerta tuottaa uusia oivalluksia.
Lisäksi osallistujat korostivat tiimityön merkitystä. Ehjänä purkaminen on käytännössä yhteistyötä, joten myös oppimisympäristön tulisi sisältää tehtäviä, joissa eteneminen edellyttää useamman opiskelijan aktiivista osallistumista, yhteistä päätöksentekoa ja yhteistyötä.
Nämä näkökulmat eivät ole valmiita sisältövaatimuksia, vaan esimerkkejä teemoista ja ideoista, joita yritykset voivat hyödyntää tarjouksessaan.
Käyttöympäristönä IMMO-tila
Ratkaisuja kehitetään ja testataan IMMO-tilassa, joka on liikuteltava immersiivinen oppimisympäristö. Tila kiertää lukuvuoden 2026–2027 aikana pääkaupunkiseudun ammatillisissa oppilaitoksissa ja ammattikorkeakouluissa.
IMMO-tila mahdollistaa yhteisen oppimisen suurilla interaktiivisilla pinnoilla, joissa käyttäjät voivat tarkastella sisältöjä, tehdä päätöksiä ja ratkaista tehtäviä yhdessä.
Valintaperusteet ja valintaprosessi
Innovaatiohaaste toteutetaan kaksivaiheisena.
Ensimmäisessä vaiheessa tarjoukset arvioidaan tarjouspyynnössä kuvattujen arviointikriteerien perusteella. Jatkoon valitut tarjoajat kutsutaan toisessa vaiheessa esittelemään ratkaisunsa arviointiraadille.
Valinnassa painotetaan erityisesti ratkaisun pedagogista lähestymistapaa, innovatiivisuutta, toteutuskelpoisuutta sekä yhteiskehittämispotentiaalia.
Yhteiskehittämisprosessin ja siinä kehitettävän ratkaisun kokonaisbudjetti on enintään 35 000 euroa (alv 0 %).
Tulosten hyödyntäminen ja avoimuus
Innovaatiohaasteessa syntyvät opit, kokemukset ja tuotokset ovat avoimesti hyödynnettävissä hankkeen rahoitusehtojen mukaisesti. Tavoitteena on kehittää ratkaisuja, joita voidaan hyödyntää laajasti ammatillisessa koulutuksessa ja tulevissa oppimisympäristöissä.
Hae mukaan
Hakemukset pyydetään toimittamaan 29.6.2026 klo 12.00 mennessä. Tarjouksia arvioidaan alustavan kuvauksen, pedagogisen lähestymistavan, innovatiivisuuden ja hyödynnettävyyden, toteutuskelpoisuuden ja referenssien perusteella. Hakuajan jälkeen saapuneita hakemuksia ei huomioida.
Lisätietoja haasteesta, hakuprosessista ja kriteereistä löydätte liitteenä olevasta tarjouspyynnöstä ja sen liitteistä. Hankintasopimuksessa tullaan käyttämään Helsingin kaupungin sopimuspohjaa.
Liite 1 Hankinnan kohteen kuvaus
Liite 2 Rakentamisen kiertotalouden ja ehjänä purkamisen perusteet
Liite 3 Sopimusmalli
Liite 4 Julkisten hankintojen yleiset sopimusehdot palveluhankinnoissa JYSE 2025
Palvelut
Liite 5 Tietosuojaliite (jos kokeilussa käsitellään henkilötietoja)
Liite 6 Käsittelytoimien kuvaus (jos kokeilussa käsitellään henkilötietoja)
Jätä tarjous sähköisellä tarjouslomakkeella. Lomake sulkeutuu automaattisesti 29.6.2026 klo 12.00 (huom. kellonaika!).
Kaipaatko lisätietoa?
Immersiivisen oppimisen ekosysteemi
Tapahtuma on osa Immersiivisen oppimisen ekosysteemi (IMMO) -hankkeen toimintaa. IMMO tarjoaa yrityksille yhä tehokkaamman mahdollisuuden testata ja kehittää erilaisia opetusteknologiaratkaisuja, erityisesti immersiivisiä palveluja ja tuotteita, yhteistyössä loppukäyttäjien kanssa.
Hankkeen toteuttajina toimivat Helsingin kaupunki, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu ja Laurea-ammattikorkeakoulu. Hanke on Euroopan unionin osarahoittama.
